中新网四川新闻12月18日电 (张书浩)近日，巴中市平昌县白衣学区中小学教师人工智能赋能教育“技能大比武”活动复赛在白衣小学热烈展开，10名各学校脱颖而出的教师齐聚一堂，展示他们如何巧妙运用生成式人工智能工具助力教学工作。

此次活动，是平昌县推进教育数字化转型、积极探索“智能+教研”路径的生动实践。在此之前，平昌县第二小学、信义小学、得胜小学等多所学校已成功举办人工智能赋能教育“技能大比武”活动，展示了人工智能在教育领域中的广泛应用和优势。

在科技飞速发展的今天，人工智能与教育的融合成为了教育领域的热门话题。那么，在教育领域到底有哪些优势呢？平昌县第二小学三年级语文教师罗欢表示，智能研修平台所具备的数据采集与分析功能，就像一位睿智的教学参谋，帮助教师根据自身的授课画像以及学生的学习画像，对教学策略进行有的放矢的优化调整。

同样，平昌县得胜小学六年级数学教师杨黎明也深有体会。他经常运用人工智能生成AI演示动画，如火车过隧道、道路两旁植树、追及问题等，帮助学生快速理解题意，从而解决问题。他强调，最重要的是可以实现个性化教学，打破“一刀切”的束缚。运用AI技术后，形成错题集，对作业质量进行分析后，可以有针对性地为每一位同学生成练习题，巩固加强相关知识点。

人工智能赋能教育除了能够提供个性化、差异化教学外，还能帮助教师减轻教学工作量。平昌县信义小学副校长郑志表示，利用智能工具如豆包的“润色校对”功能，可以根据学生的作文在语言、结构、表达方式等方面提出改进建议，大大提高了批改效率，减轻了教师繁重的教学工作，还让学生接受智能一对一辅导，提升习作水平。

据了解，引入人工智能工具后，学生的课堂回应更加热烈积极。智能交互环节充分点燃了同学们的学习热忱，小组协作更为井然有序，学生的课堂参与度与自主学习能力显著增强，对知识的领悟与把握也更为深刻透彻。

那么，如何让人工智能更好地赋能教育呢？平昌县第二小学二年级语文教师张为介绍，只有深度解读数据分析结论，灵活调整教学策略，才能持续优化教学成效。

为加快推进教育数字化转型，平昌县印发多份配套文件，形成制度体系。安排专项资金用于建设央馆智能研修平台应用基础环境，建成多间专用教室。将试点校的分管副校长、教导主任、信息中心主任、学科骨干教师等4类群体作为重点培养对象，打造专业队伍。

“下一步，我们将持续推广央馆智能研修平台应用，大力推进教师培训、教学咨询、教学改革、质量评价等工作的常态化、制度化，切实增强‘互联网+教学’‘互联网+教研’职能，积极推动‘以智助教、以智助研、以智助学’，加快推进平昌教育数字化转型。”平昌县教科局相关负责人表示。

(图片：平昌县白衣小学教室内，学生们在智能教学平台的辅助下，积极参与课堂互动，展现出对知识的热情与渴望。)